HONRARÁN A INGENIERO HISPANO DE LA NASA POR LABOR CON ESTUDIANTES

El ingeniero Mark León, director de Educación del Ames Research Center de NASA, será reconocido como uno "100 Hispanos más importantes" de su medio por su labor en la tecnología de robots, las comunicaciones y con miles de estudiantes.



La revista "Hispanic Engineering and Information Technology" le hará el reconocimiento, destinado a personas que se destacan no sólo en su profesión sino en el liderazgo que ejercen en ella y en su comunidad, en Baltimore, capital del estado de Maryland, el próximo 15 de septiembre.



"Es un gran honor", dijo a Efe León, hijo de padre mexicano y madre española.



Apenas se había graduado de bachiller cuando en 1980 empezó a trabajar en el campo de las comunicaciones para el Ames Research Center (Centro de Investigaciones Ames) de la NASA, siglas en inglés de la Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio.



León se destacó por su papel en el establecimiento de comunicación transatlántica entre la NASA y los organismos espaciales de Francia y otras naciones europeas.



En 1986 obtuvo un título en ingeniería electrónica de la Universidad Estatal de San José y en la siguiente década hizo la primera transmisión audiovisual en vivo desde Antártica para un conocido programa de televisión nacional, algo que "me habían dicho que no era posible", recordó.



De igual forma, León estableció la primera conexión de internet de alta velocidad desde el Artico.



Desde que llegó a la NASA, León, de 45 años, ha estado en contacto con miles de estudiantes -muchos de ellos considerados de "alto riesgo", o sea, en peligro de caer en la delincuencia- con el fin de orientarlos hacia la tecnología, las matemáticas y las ciencias.



A pesar de que sus investigaciones, viajes y participación en competencias robóticas lo han mantenido siempre muy atareado, durante 14 años dirigió el Rockets Club, una organización en East Palo Alto, en el área de San Francisco, para jóvenes de alto riesgo.



"Mi enfoque ha sido contribuir a la sociedad, a mi comunidad", resaltó el ingeniero, quien reconoce que no siempre se destacó en la escuela.



De adolescente fue miembro de una pandilla, de la cual se propuso salirse a toda costa. Para lograrlo, no tuvo otra opción que "esconderme en la biblioteca" o "llegar temprano a la escuela y quedarme tarde estudiando".



Como tenía problemas con la lectura por su dislexia, ...