Publicado el 08-21-2006
LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN SEXUALEntrevista con el obispo mexicano Rodrigo Aguilar |
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Publicamos la entrevista pública que ha concedido monseñor Rodrigo Aguilar Martínez, obispo de Tehuacán y presidente de la Comisión de la Conferencia del Episcopado Mexicano de Pastoral Familiar sobre los libros de texto de educación sexual en secundaria. --¿CUÁL ES EL PELIGRO DE HABLAR DE EDUCACIÓN SEXUAL EN LA FORMA QUE ES ABORDADA EN LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITO A LOS NIÑOS DE SECUNDARIA EN MÉXICO? --Monseñor Aguilar: Ante todo quiero señalar que la Iglesia no está en contra de la educación sexual, sino a favor de una educación que sea integral, oportuna y adecuada a las circunstancias de cada persona. Cada uno filtra la información que recibe de acuerdo a sus experiencias vitales, a su contexto social, a su nivel de desarrollo humano, etc. Por ello esta educación debe ser proporcionada en primer lugar por los padres quienes tienen la responsabilidad y el derecho primario de darla. Los textos proporcionan información ambigua, incompleta, y con un enfoque reduccionista de la sexualidad humana. Esto redunda en una mala formación, ya que no permite el desarrollo sano y equilibrado de acuerdo con los valores de la sexualidad, fortaleciendo su autoestima y logrando un autodominio que les permita tener un comportamiento sexual responsable tanto en el ámbito individual como en el social. Por ejemplo, al incentivar el autoerotismo y la masturbación y al exponérseles a la pornografía invitándolos a visitar libremente páginas de Internet para buscar información sexual, se exime a los adolescentes de su responsabilidad, en detrimento de la formación de un carácter que asume las consecuencias de sus propios actos. Se les expone a incapacitarse para el amor responsable que implica una autodonación y no sólo la búsqueda del placer. --¿QUÉ CONTENIDOS ESTÁN DESVINCULADOS A LOS PRINCIPIOS MORALES Y POR QUÉ? --Monseñor Aguilar: No basta con proporcionar información acerca de diversas conductas sexuales, es necesario introducir una valoración de cada conducta, señalando claramente las que dañan la dignidad de la persona y de la relación humana. Por ejemplo, no se puede decir, como hacen algunos textos, que toda conducta sexual es sana: «Las experiencias sexuales pueden ser muy diversas como el autoerotismo a través de la masturbación, y los contactos sexuales heterosexuales o con personas del mismo sexo. Los sexólogos, especialistas en el tema de la sexualidad, consideran sana cualquier práctica sexual que se realice con total consentimiento, ... |
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